读书是一种美丽的遇见！从某种意义上来说，世间的一切都在遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒……那么，在“书”中，我们又会遇见那个怎样的自己呢？

3月27日下午5点开始，阶梯教室里，全体教师安静凝望着舞台，橘黄的灯光温暖着会场每一个人，县街小学正在进行本月第二场读书分享会。读书分享会由县街小学教导主任陈冰主持。

王世铮老师分享的书名是《刻意学习》；李学英老师分享的书名是《不完美的勇气》；黄万芳老师分享的书名是《英才是怎样造就的》；周云军老师分享的书名是《活着》；阿素史布老师分享的书名是《体育与健康教学改革指导纲要（试行）解读》；卢成建老师分享的书名是《教育智慧从哪里来》；张文明老师分享的书名是《给教师的100条建议》；吴怡老师分享的书名是《把时间当作朋友》。8位教师的分享各有主题，各有侧重。或围绕教师职业反思自己教育教学的方法；或围绕个体的成长叩问自己的职业态度；或通过书中的故事与自己的灵魂对话……

教师，一定要做一个愿意读书的人。我们会与不同的书相遇。我们未必能够去感同身受书中每一个主人公的际遇，我们未必能领悟作者写作背后的灵魂倾诉……但是，我们要相信，书一定会让我们的精神泛起圈圈涟漪－－－－痛苦时的顿悟、繁忙时的放松、懊悔时的清醒，都是我们与书的缘分。

教师，一定要做一个主动蜕变的人。人总是不完美的，我们要敢于面对“消极”“逃避”“抱怨”“自卑”“惰性”等词语，寻找到和自己，和工作，和社会的一个契合点。

县街小学校长童仕林最后总结，这场读书分享会信息量很大，很震撼心灵，有百家争鸣、百花齐放的感觉；结合阅读的反思很直白、很真实、耐心寻味，值得每个人反思；教育是世上最难的工作，会面临很多问题、很多困惑，但一些问题是可以通过学习找到解决问题的方向的。同时希望老师们既要有自我发展的内驱力，还要有推着进步的外力，只有外力的鞭策加上个人进步的风驱力，方能有成长的动力。希望每一个教师都能“向阳而生”“成全自己”。

每一次走过的路，读过的书都是扎扎实实的人生经历，愿我们借助阅读“成人达己”，飞往自己的那座山！